Zmysły pełnią w naszym życiu ogromną rolę. W szczególności dotyczy to wzroku, ale nie mniej ważny jest także słuch. Bodźce, które nasz mózg odbiera z oczu, uszu czy skóry pozwalają na to, żeby mógł on w odpowiedni sposób kierować ciałem. Jednak czasami mogą się pojawić w tym obszarze jakieś zaburzenia. Nawet jeśli dany narząd działa w pełni poprawnie, to już reakcje na bodźce takie poprawne nie są. Często się to zdarza u dzieci, zwłaszcza w przypadku wzroku. Badania okulistyczne wypadają bardzo dobrze, lekarze nie stwierdzają żadnych nieprawidłowości, a jednak dane dziecko ma problemy z koordynacją czy podążaniem wzrokiem za przedmiotami i utrzymywaniem na nich koncentracji. Jak się okazuje, takie problemy spotykane są u dość licznej grupy dzieci, u jednych występują z mniejszym, a u innych z większym nasileniem. Jeśli u takich pacjentów przetwarzanie wzrokowe będzie zaburzone, to zwykłe czynności, które dla nas wydają się bardzo proste, im będą stwarzać duże problemy. Może to niekorzystnie wpłynąć na rozwój dziecka, a także być powodem wyśmiewania przez zdrowych rówieśników.

Podobne problemy mogą też wystąpić ze słuchem, zaburzenia w tym obszarze także są dość często spotykane. Mózgi osób mających z tym problemy nie do końca są w stanie prawidłowo interpretować dźwięki, w tym mowę. Ich uszy są często w doskonałej kondycji, a problem leży przede wszystkim po stronie umysłu. Lekarze do tej pory nie znają wszystkich przyczyn powstawania takich problemów, na szczęście zarówno przetwarzanie słuchowe jak również wzrokowe można już dość skutecznie leczyć. Przede wszystkim należy jednak potwierdzić, że z oczami i uszami jest wszystko w porządku – a tym się powinien zająć okulista lub laryngolog. Jeśli wiadomo będzie że problem dotyczy mózgu, to mały pacjent powinien rozpocząć odpowiednie ćwiczenia. W dużej mierze wykorzystują one fakt, że dziecięce umysły są bardzo elastyczne, i systematyczna praca dość szybko przynosi widoczną poprawę.